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停课不停学停课不停教不停学优秀案例 3篇

发布时间:2020-11-20 来源:热点话题 点击: 当前位置:lehuvip88乐虎国际_lehuvip88_乐虎国际备用网址 >话题国际 >热点话题 > 停课不停学停课不停教不停学优秀案例 3篇 手机国际

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“宅”家战“疫”,停课不停教。在这段特殊时期,我们的阵地从“三尺讲台”转移到“钉钉直播”,扎实稳步地顺利开学,打好了线上教学的第一战。以下是本站pt为大家带来的停课不停学停课不停教不停学优秀案例 3篇,希望能帮助到大家!

  停课不停学停课不停教不停学优秀案例·1

  互联网时代,给我们的日常生活带来了极大的便利和快捷。我们有理由相信,随着互联网5G时代的到来,我们的生活方式将会发生更加翻天覆地、日新月异地变化。事实上,自从互联网走进了我们的生活,我们只需要一台电脑或一部手机,就能开网店,就可以购物、可以买菜、可以吃饭、可以交费、可以交友、可以学习……互联网本身的无所不能,让我们足不出户、深居简出,就能办到几乎任何的事情。

  我们都属于互联网时代的主人,互联网已经渗透到我们生活的角角落落、方方面面、点点滴滴。显然,一个不会使用互联网的人,必将被社会和时代即将抛弃。我们不断地创新科技,科技也在不断地改变着我们,这是时代发展的见证,这是信息时代的独特魅力。互联网为我们生活带来便利的同时,也节约了我们的大量时间,节省了我们的大量体力,节约了我们的生活成本,当然我们也体验到生活的自由、自主与快乐。互联网时代,带给我们的不仅仅是生活的便利,带给我们更多的是惊喜、是创新、是改变、是依赖……互联网和我们的生活已经融为一体、不可分割了。

  互联网对我们生活产生了的巨大影响,而对中小学教育教学的冲击却收效甚微。我们发现,尽管孩子们也接触到互联网,也会使用手机或者电脑等电子产品,但能够真正把互联网和个人的学习结合起来却非常少见。更有甚者,部分中小学不让孩子们接触和携带电子产品,这就更谈不上应用互联网进行学习了。我们目前的中小真人的学习方式,还基本上停留在课本、作业和大量的辅导资料上,而真人的线上学习几乎没有得到体现,甚至是空白。

  我们认为,尽管互联网或电子产品对学习有着这样那样的负面影响,但这不能成为拒绝互联网与学习相结合的理由。从道理上来说,教育应该走在社会和生活的前面,教育引领社会和生活,而现在恰恰相反,这不值得我们需要反思吗?拒绝互联网,不能实现互联网和学习的有机结合,线上教学和线上学习的弱化,实际上就是阻碍了教育教学的改革,就会导致孩子们的学习与社会、生活的相“脱节”。我们以往的那些“高分低能”孩子,不就是这样产生的吗?这些教育事实都说明,我们的中小学教育教学方式已经落后于时代了。阿里巴巴集团创始人马云认为:“如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、背、算这些东西。不让孩子去体验,不让他们去尝试琴棋书画。我可以保证,三十年后孩子们找不到手机。因为,你没办法竞争这个时代。过去的200年是知识的时代,是科技的时代。未来的一百年是智慧的时代,是体验的时代,是服务的时代。因为,机器将会取代过去200年来很多技术和科技。”

  停课不停学停课不停教不停学优秀案例·2

  今日做法:

  1.上午:计划按昨天已经确定下来的流程走,谁知计划赶不上变化,昨天用高老师的电脑直播名师视频很流畅,谁知今天高老师电脑开不了机,临时换倩倩播,倩倩的电脑直播又太卡,只好结束。

  教研组再次商议,通过度娘的帮助,居然把视频下载下来了(大家需要下载的也可以搜索百度下载方法),就跟我们录的视频一样。解决了我们今后一个大难题。

  2.下午:彻底吸取直播太卡的教训,把下午需要解答的问题也录了个视频,放在群里播放。

  优点:

  1.每天上午、下午上课提前把上课流程发送给真人,真人能够做到心中有数。

  2.大部分同学已经会使用家校本本提交作业。采用了由丽的方法,家长发一张图片,我就撤一张图片,并私聊家长,通过家校本发。

  问题:

  1.没有提前预测可能出现的情况并做好预案。

  2.下午录制的视频,教研组成员没有充分教研,只看了个开头能播放,后边出了一点问题。

  改进方法

  1.凡事要提前做准备,如果昨天就能想到试着把这个视频下载下来,并且去想办法解决,就不会发生今天的问题了。

  2.教研组一定要做到逐题商议,逐题教研,做到精细准。

  停课不停学停课不停教不停学优秀案例·3

  一、具体手机教学流程

  1.上课时首先要求同学们坐姿端正,把学习用品准备好,铅笔橡皮和昨天所做的作业打开,提前5分钟等候。

  2.今天学习的内容是讲解课本练习四,正好也是我自己录的这节课,具体教学流程如下:准备:课本、作业、练习本、文具盒。提前5分钟点名。拿出昨天的作业,把错误打×,不明白的地方把题号圈起来。开始观看视频,观看过程中有不明白的在题号的右边标五星。补充两道题的讲解,讲解之前会提问同学。8点以前提交作业。

  3.下午数学在线时间我们还是进行数学线上习题交流,首先对昨天作业进行批改反馈,让孩子们做了几个题,然后拍图发在群内,重点进行了错题的讲解。对优秀同学进行了展评与表扬。

  二、问题

  1.个别同学群内点名,不能及时反馈,家长监管不到位。

  2.还有极个别同学错题更正不及时,或者讲评后还能再做错。

  三、改进措施

  1.微信、电话、语音单独联系家长通知询问孩子不能及时回答问题的原因,了解具体情况,具体原因具体分析。

  2.出现问题较多的题型群内讲解,多次讲解。个别真人的错题,单独联系家长,让家长再重点辅导。

  四、良好的方法与措施需要及时强化。

  1.多表扬,鼓励真人。老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指都激励着孩子学习的兴趣,让孩子们积极的参与到学习中去。

  2.及时有效地提问与真人积极互动,调动真人线上参与数字学习的兴趣。

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